DIDÁCTICA EN EL TERCER MILENIO
La didáctica en el Tercer Milenio, pretende que los estudiantes conozcan, valoren y realicen un análisis crítico de los fundamentos teóricos y prácticos que explican y orientan el quehacer educativo en cualquier escenario donde se presente. Enfrentarlos con situaciones y experiencias que les enseñen a construir desde una perspectiva innovadora en el campo pedagógico – didáctico, donde pueden aprehender los sustentos teórico – práctico, que los lleven a tomar conciencia qué se debe enseñar para el cambio enseñando a producir conocimientos, no sólo a consumirlos.
Vivenciar las habilidades. Enseñar para la transformación, tomando crítica y creativamente los saberes prácticos de la educación.